Formação pedagógica para não licenciados: é possível?
Discussão sobre a formação docente de profissionais que ensinam sem ter passado por uma licenciatura — base teórica direta do trabalho da Mente Crescente.
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Sobre a Mente Crescente
Apoiamos quem sabe muito, mas precisa ensinar melhor — em aulas, mentorias, masterclasses, treinamentos e gravações.
A Mente Crescente nasce da intersecção entre educação, design instrucional, formação de professores, tecnologia educacional e desenvolvimento de especialistas que ensinam.
A proposta é apoiar organizações, escolas, empresas, especialistas e equipes internas que precisam transformar conhecimento técnico em experiências de aprendizagem mais claras, estruturadas e aplicáveis.
À frente da Mente Crescente está Pamela de Bortoli Machado, doutora pela Unicamp e pós-doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Sua trajetória reúne atuação em formação docente, arquitetura de aprendizagem, design instrucional, educação corporativa, educação empreendedora e desenvolvimento de metodologias para adultos.
Atuou como Designer Instrucional no Hospital Israelita Albert Einstein, contribuindo para o desenvolvimento de soluções educacionais, materiais formativos e experiências de aprendizagem na área da saúde. Também atua com metodologia, arquitetura de aprendizagem e formação de mentores no G4 Educação, além de experiências em educação, tecnologia e formação profissional no Sebrae.
Essa trajetória sustenta a atuação da Mente Crescente em um problema cada vez mais comum: você sabe muito, mas nem sempre foi preparado para ensinar. Por isso, o trabalho combina diagnóstico, estruturação, prática, análise e feedback para te ajudar a conduzir aulas, mentorias, masterclasses, treinamentos e gravações com mais clareza e consistência.
linkedin.com/in/pameducacaoOrganizações onde já atuamos
Atuação como formadora, designer instrucional e líder pedagógica em organizações de diferentes setores — do corporativo ao educacional, do público ao privado.
Petrobrasdigital houseSEBRAE SPG4 EDUCAÇÃOInstituto Sonho GrandePrefeitura Municipal de Campinas
Produção acadêmica e publicações
Textos autorais sobre andragogia, formação de professores, tecnologia educacional e modelos pedagógicos.
Possibilidades do digital: aplicações práticas no ensino remoto e andragógico
Obra autoral sobre andragogia, tecnologias educacionais e práticas de ensino para a formação de adultos em contextos digitais.
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Análise do design, entrega e percepções do programa G4 Journey, integrando princípios andragógicos, IA generativa e rotinas de Visible Thinking na formação de empreendedores.
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Vamos conversar sobre quem precisa ensinar, o que e para quem — e mapear o caminho que faz mais sentido para você.
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